1. 依據花蓮縣清寒優秀學生獎學金核發要點辦理。

2. 申請表件及證件請由肄業學校初審、核章後造冊（依學業成績高低順序編造，且各項成績均符合者），逕寄本府教育處學管科彙辦（地址：花蓮市達固湖灣大路1號），各申請人若未依指定格式填寫、資料遺漏、逾期申請或個別申請，不通知補正，即喪失申請資格。

3. 所送申請書及證件，不論錄取與否，概不發還；經審核錄取者另函通知學校轉知。

4. 核發要點及申請表請參閱附件。

1. 依據花蓮縣清寒優秀學生獎學金核發要點辦理。

2. 申請表件及證件請由肄業學校初審、核章後造冊（依學業成績高低順序編造，且各項成績均符合者），逕寄本府教育處學管科彙辦（地址：花蓮市達固湖灣大路1號），各申請人若未依指定格式填寫、資料遺漏、逾期申請或個別申請，不通知補正，即喪失申請資格。

3. 所送申請書及證件，不論錄取與否，概不發還；經審核錄取者另函通知學校轉知。

4. 核發要點及申請表請參閱附件。

因應即將上路的108新課綱，花蓮縣107學年度第一學期國民中小學校長會議，有別於以往一整天會議的模式，改為兩天研習課程，邀請國家教育研究院、國立臺灣師範大學等專家學者以及各縣市前導學校校長、主任前來，以專題演講與分組討論等方式，為花蓮校長充電。

花蓮縣政府教育處長劉美珍強調，校長們不只要肩負行政領導，更有教學領導的責任，新課綱就要全面實施，身為校長必須做好準備，確實理解課綱精神，並落實在學校經營中。

因此，教育處邀請了國家教育研究院副研究員洪詠善、國立臺灣師範大學張素貞副教授與團隊以及包括臺北、新竹、高雄、基隆、宜蘭等各縣市前導學校校長與主任，就課程領導、本位課程編訂、課程地圖建構等面向分組討論。

劉美珍處長重申，新課綱的目的，是要成就每一個孩子，培養多元智能，然而，多元智能的基礎，還是要讓學生擁有基本學力，而穩固學生基本學力，也不能採用過去填鴨的方式，教育人員需要與時俱進，才能以有效能的方式，幫助花蓮的孩子。

花蓮縣107學年度第一學期國民中小學校長會議，安排兩天研習課程，讓校長們深入理解108課綱的精髓，並且以分組方式，讓校長們體驗「素養導向的學習」後，可以將經驗帶回學校，帶領校內教師「自動好」。

有國中部與高中部的海星中學校長孔令堅表示，海星高中部是新課綱的前導學校，海星中學很早就「全校動起來」，以學校的經驗，孔校長認為，教師是關鍵！

慈濟大學張景媛教授也指出，教師的確是改變的關鍵，但要讓老師們動起來，校長必須先改變！校長們若仍抱持著「指責教師」的態度，既無法達到效果，也不是108課綱的精神。因此，這次的校長會議，特別將校長們分組，讓校長們體驗「素養導向的學習」。

張校長說，剛開始，校長們都很慌張，因為沒有規則可循，也正因為如此，校長們才恍然大悟，原來，老師們面對改變，也是一樣的不知所措。

在講師引導下，校長們合作產出課程計畫、課程地圖等相關方案。參與校長直說，以往參加108新課綱的研習，都只是坐在台下聽，這次在分組討論中親身體驗，對於所謂的「自發」、「互動」、「共好」有更深刻的體認，感覺受益良多。

連續兩天的「花蓮縣107學年度第一學期國民中小學校長會議」落幕，花蓮縣政府教育處希望，經過專題演講、分組討論之後，校長們能找回投身教職的初衷，不只當行政領導者，也是教學領導者，教育處更鼓勵校長們寫下自己對學校的期許，共同「百年樹人」。

花蓮縣政府教育處長劉美珍表示，「全人大樹」要讓每個孩子發展他們的專長，也就是「適性揚才」，108課綱即將上路，在這次校長會議中，邀請各專家學者前來，帶領校長們一起形塑花蓮共同的願景。

鼓勵校長們勇敢為孩子們發夢，會議中也安排每一位校長，將自己的教育願景寫下來，貼在代表花蓮教育的大樹上，表示為自己、也為孩子許下諾言。

各校將於8月30日正式開學，花蓮縣教育處也提醒校長們，迎接即將上路的108課綱，各校務必動起來，統整盤點各校特色、學生優勢，提出符合學生需求的課程設計。