將科技教育資源帶入花蓮南區，嘉義市立蘭潭國中楊元彰老師與蘭潭自造教育及科技中心志工團隊一行33人，前往花蓮縣玉里鎮玉里國小舉辦為期三天的「仿生獸師生研習營」，近70名國中小師生齊聚，自製各式仿生獸，從中體會做中學、學中思的樂趣。

嘉義市蘭潭國中楊元彰老師長期推動「創客教育」，培訓的選手也經常在國內外科技創作競賽中獲獎，他說，將資源分享，才能創造共好，在雨果文化教育基金會贊助下辦理這次營隊，不只是將科技教育帶進偏鄉，也讓這些志工們有更多分享交流的機會。

三天的營隊，團隊安排跳動式的「機器戰鼠」、多足式的「螞蟻雄兵」、四足運動的「萬獸之王」、蠕動式的「蟲蟲危機」以及輪式的「龍貓巴士」等不同仿生獸製作，參與師生們運用「一般量販店都買得到的材料」，自己裁切、組裝、校準，感受動手做的樂趣。

玉里國小王思樺老師說，仿生獸融合自然、科技以及藝術領域，是提升孩子科學學習的新模式，但限於交通距離遙遠，聘請講師不容易，這次楊元彰老師願意前來辦理營隊，對南區科技教育提升，是一大幫助！

(新聞資料來源 : 國立教育廣播電台網頁: https://www.ner.gov.tw/news/5b7ba53a214b2000070a7a56  )

花蓮縣政府教育處107學年度發給全縣國中小普通班，每班一部教學平板電腦，並舉辦五場次「高效能資訊科技融入教學」研習課程，教導教師實機操作，並引導教師們產出素養導向教案，為教師增能。

研習講師黃義峰說，「科技融入教學」是一種素養，隨著教室的網路環境與載具大幅提升，教師在教學時可以運用的素材更多，再加上這次教育處配發的是平板電腦，教師不必受限於桌上型電腦不可移動、必須在定點說明，拿著平板電腦，老師不僅能夠在教室中走動、顧及每一個孩子的學習，甚至還可以走出教室，讓教學更多元。

黃義峰老師進一步表示，平板電腦使用win10系統，與原本教室內使用的win7系統相似，老師們可以「無痛接軌」，而且，老師們平時也使用智慧型手機，可以將平板電腦當成是放大版的手機，使用起來應該沒有問題。

花蓮縣政府教育處為落實將科技融入教學，發給全縣國中小普通班每班一部平板電腦，總計約1,200部，並藉由幾次研習課程，鼓勵教師使用多元互動教學平台、建立教學社群，以提升教師教學效能。

(新聞資料來源 : 國立教育廣播電台網頁https://www.ner.gov.tw/news/5b76562c214b200007e5a102 )

第一屆PTWA全國自走車競賽，今（18）日起一連兩天在花蓮縣玉里國中舉行。來自全國各國中小95隊，超過兩百位師生齊聚一堂，從車輛組裝到程式設計，考驗學生手做、資訊以及解決問題的能力。

中華民國愛自造者學習協會理事長，成功大學資工系教授蘇文鈺表示，協會長期推動程式教育向下紮根，但以往大型競賽多於北部或西部城市舉行，在花蓮教師們的建議與爭取下，才有了這次賽事。

蘇老師說，原本以為，報名隊伍應該頂多四十隊，沒想到，各縣市團隊踴躍參與，最後竟然接近百隊，師生超過兩百人！大家彼此交流，也是美事一樁。

本次比賽共分「師生組」、「自走車入門組」及「自走車進階組」，「師生組」比的是現場車輛組裝，教師可以從旁指導；「自走車入門組」與「自走車進階組」，不僅不允許教師進場指導，就連比賽題目都是現場公佈。

蘇文鈺老師說，競賽的目的，是要讓學生彼此觀摩、自我提升，比賽現場雖然不讓老師協助，但開放各組參賽者相互討論，大家雖然是競爭者，卻也是合作者。而且，前三名的程式會放到網路上供大家參考、下載，促進學習。

賽事將進行兩天，現場同時也設置科普攤位，由全國16所大專院校和科普推廣單位參與，提供科學體驗，鼓勵大家走進科學與科技的世界。

(新聞資料來源 : 國立教育廣播電台網頁https://www.ner.gov.tw/news/5b77cd97214b200007ec8f6a )

在花蓮縣科技教育領域教師爭取下，第一屆PTWA全國自走車競賽，今（18）日起一連兩天在花蓮縣玉里國中舉行，這是花蓮南區第一次有全國性科技賽事舉辦，吸引不少親師生到場觀摩，也提升地方科技教育的興趣與熱忱。

長期投入創客教育的太平國小教師呂奎漢說，花蓮的教師早從民國九十幾年，就已經看見資訊教育的重要性，跨校組成團隊、自己摸索，將資訊教育融入課程中，並在民國102年時，導入創客教育，鼓勵學生做中學、學中思，多年實施，已經看見成效。

以這次全國自走車競賽為例，95組參賽隊伍中，花蓮在地隊伍就有三十多組，幾乎佔三分之一。除了可以展現學習成果，也藉此機會與其他隊伍交流，學習外縣市資訊教育的優點，刺激花蓮師生再成長。

花蓮縣政府教網中心也特別感謝中華民國愛自造者學習協會，選擇在花蓮南區辦理全國性賽事，將科技教育帶進偏鄉，也讓各界看見花蓮在科技教育投入的成果。

(新聞資料來源 : 國立教育廣播電台網頁https://www.ner.gov.tw/news/5b77cfdf214b200007eca3ae)

花蓮縣各校組隊參加第23屆FIRA(Federation of International Robot-Sports Association) 世界盃運動機器人大賽，來自27個國家共1208位選手同場競技，花蓮共奪得4金、1銀、2銅、3佳作，此外，還有3項特別獎及大會最佳推薦獎。

花蓮縣囊括多項大獎，包括4面金牌(玉里聯隊、玉里國中、三民國小)、1面銀牌(玉里國中)、2面銅牌(中正國小、玉里國中)、3項佳作(海星國小、玉里國小、國風國中)、3項特別獎(復興國小、花崗國中、國風國中)及本屆僅1名額最大獎項的大會最佳推薦獎(玉里國小)，亮眼成績讓世界各國參賽隊伍驚艷不已。

教育網路中心許壽亮主任說，縣內積極推動創客教育，首重培育學生邏輯思維的能力，如此亮眼的成績，正是檢核縣內學校推行科技教育的成效。縣府教育處劉美珍處長則表示，學生必須積極培養問題解決的能力，創造力及新興科技教育的養成與落實，將來才能面對新世代未來教育趨勢的改變。

FIRA總部主席Jacky Baltes也對花蓮縣參賽學校隊伍讚譽有加，除了頒予大會推薦獎，更親自邀請學生們出席明年由韓國主辦的世界盃競賽，令師生備感振奮。

(資料來源:國立教育廣播電臺-雅虎新聞https://tw.news.yahoo.com/%E8%8A%B1%E8%93%AE%E5%AD%B8%E5%AD%90%E6%8F%9A%E5%A8%81fira-%E5%85%B1%E5%A5%AA4%E9%9D%A2%E9%87%91%E7%89%8C-085205097.html)

依據本縣107學年度國民中小學原住民族語老師聯合甄選委員會會議決議通過辦理。

一、甄選結果：
海岸阿美語老師 ：正取：1；備取：0。
秀姑巒阿美語老師：正取：2；備取：0。
南勢阿美語老師 ：正取：2；備取：1。
太魯閣語老師 ：正取：5；備取：0。
巒群布農語老師 ：正取：2；備取：1。
丹群布農語老師 ：正取：0；備取：0。
噶瑪蘭語老師 ：正取：1；備取：0。

二、甄選錄取名單如附件。

花蓮縣107學年度國民中小學原住民族語老師聯合甄選委員會
中 華 民 國 107 年 8 月13 日